Akademija za
Psihoterapijo Logoterapijo
Specijalistički studij
Obrazovni i edukacijski programi
Supervizija
Multimodalno psihoterapijsko obrazovanje
Multimodalno psihoterapijsko obrazovanje osmišljeno je prema standardima Europske udruge za psihoterapiju (EAP) kako bi obuhvatilo različite psihoterapijske pristupe, omogućujući šire razumijevanje i primjenu različitih metoda u praksi. U ovom specifičnom programu, obuka je prvenstveno usmjerena na logoterapiju, koja čini 2/3 cijelog kurikuluma, dok preostalih 1/3 obuhvaća druge modalitete kao što su psihoanalitička, realitetna, sustavna obiteljska, transakcijska, pozitivna, sportska, dječja i adolescentna te gerontološka psihoterapija. Ova struktura omogućava polaznicima stjecanje dubokog znanja i vještina u logoterapiji, a istovremeno ih upoznaje s različitim drugim terapijskim modalitetima, pružajući im fleksibilnost i širinu u terapeutskoj praksi.
ZAŠTO ODABRATI STUDIJ MULTIMODALNE PSIHOTERAPIJE?
Unutar ovog specijaliziranog programa, studenti stječu znanje i kompetencije potrebne za učinkovito vođenje psihoterapijskog procesa. Uče što je potrebno za rad u individualnom, grupnom, bračnom, obiteljskom ili drugim psihoterapijskim postavkama. Upoznaju psihoterapijske tehnike i metode, stječu uvid u trodimenzionalnu strukturu osobe i psihopatologiju mentalnog zdravlja. Također stječu vještine koje im omogućuju pružanje podrške osobama u nevolji i onima koji žele poboljšati svoje dobrostanje. Naš program, jedini takav u Sloveniji, uključuje modul "medicina u psihoterapiji", gdje se znanje iz različitih medicinskih područja integrira u psihoterapijski proces.
Obrazovni proces uključuje vrhunske domaće i međunarodne predavače i stručnjake u teoriji psihoterapije, logoterapiji, psihoterapiji, medicini i povezanim područjima vezanim uz psihoterapiju. Predavači dijele svoje opsežno iskustvo kroz osobni pristup i interdisciplinarnu suradnju. Nastava se održava uživo u Ljubljani ili njezinoj okolici, a također je moguća i daljinska participacija.
Akademija nudi javne neakreditirane poslijediplomske studije psihoterapije i međunarodno je akreditirana institucija od strane najveće svjetske organizacije za logoterapiju i egzistencijalnu analizu, Viktor Frankl Instituta u Beču. Akademija pruža studije psihoterapije i jedina je institucija u Europi koja nudi specijalizirani program psihoterapije izvedbe u sportu temeljen na multimodalnom psihoterapijskom pristupu. Ovo područje posebno popunjava prazninu u liječenju elitnih, obećavajućih i rekreativnih sportaša jer zahtijeva specijalizirano znanje za rješavanje jedinstvenih psihoterapijskih potreba u sportu.
Psihoterapija performance u sportu je neovisna znanstvena disciplina koja nameće sve veću odgovornost psihoterapeutima, zahtijevajući širu stručnost i specijalizirano znanje iz komplementarnih područja. To omogućuje klijentima da dobiju najbolju moguću skrb za svoje mentalno zdravlje. Tijekom svojih studija, studenti su uključeni u različite programe obuke u sportu, znanosti, kliničkoj dijetici, kondiciji, medicini i drugim specijaliziranim vještinama, znanjima i kompetencijama.
ZAŠTO ODABRATI SPECIJALIZIRANI STUDIJ PERFORMANCE PSIHOTERAPIJE U SPORTU?
Specijalizirani studij performance psihoterapije u sportu poučava, razjašnjava i demonstrira sve što je potrebno za rad s individualnim sportašima ili grupama u različitim sportskim kontekstima, pružajući dublji uvid u izazove i ključna područja uspjeha koja uloga psihoterapeuta izvedbe u sportu podrazumijeva.
Mi smo jedini pružatelj studijskog programa PERFORMANCE PSIHOTERAPIJE U SPORTU u Europi temeljenog na logoterapiji i egzistencijalnoj analizi, razvijenog za rješavanje problema, postizanje stabilizacije, napredak i postizanje visokih performansi u sportu. Program je specifično osmišljen za izgradnju profesionalaca s praktičnim vještinama i znanjem potrebnim za psihoterapijski rad u sportu na svim razinama, s posebnim naglaskom na elitni sport.
KOME JE NAMIJENJEN PROGRAM PERFORMANCE PSIHOTERAPIJE U SPORTU?
Specijalizirani studij performance psihoterapije u sportu osmišljen je za pomoć sportašima svih razina u napredovanju, osobito u elitnom sportu. Namijenjen je osobama koje su završile sveučilišni ili magistarski program i, u određenim slučajevima, studentima koji još nisu završili osnovne studije. Također je usmjeren na liječnike, psihologe, psihoterapeute, savjetnike, trenere i druge stručnjake koji već rade u sportu. Kandidati se biraju na temelju dokumentacije, motivacijskog pisma i osobnog intervjua.
Poslovna performance nudi jedinstvenu priliku za jačanje liderstva uvođenjem ključnih metoda iz psihologije značenja, egzistencijalne analize i logoterapije profesora Viktora Frankla. Smisleno liderstvo važnije je nego ikad! Refleksija o sebi i svojoj ulozi lidera ključna je za postizanje uspjeha na menadžerskoj poziciji. Istraživanja sve više pokazuju izravnu povezanost između smislenog rada, angažmana zaposlenika i mentalnog zdravlja.
Studije o značenju na radnom mjestu dosljedno pokazuju da kada ljudi osjećaju veći smisao, veća je vjerojatnost da će biti "u toku" i ostvarivati najbolje rezultate. Ključna otkrića uključuju:
- **Korporativna društvena legitimnost** značajno je pod utjecajem sposobnosti lidera da potiče osjećaj svrhe i značenja kod zaposlenika.
- **Lideri igraju ključnu ulogu** u pomaganju zaposlenicima da svoj rad vide kao smislen, pozitivno utječući na motivaciju i moral.
- **Iskustvo značenja** potiče se osobnom perspektivom lidera o svrsi i značaju.
Ovaj program pruža uvide u novo znanje koje omogućuje liderima da poboljšaju svoje uloge, potiču zajedništvo sa svojim timovima i kultiviraju autentično liderstvo.
Here’s the translation of the provided text into Croatian:
Psihoterapija u sportu zahtijeva specijalizirano znanje koje svaki trener treba kako bi učinkovitije radio u sportskom polju. Kako bi popunili prazninu u sportskoj psihoterapiji, razvili smo jedinstveni program obuke, bez premca u Europi, za one koji su zainteresirani za stjecanje stručnosti u ovom području.
Program je osmišljen za sportske trenere i druge koji blisko surađuju sa sportašima.
Polaznici jednogodišnje obuke **Sportska logoterapija** će, nakon završetka, biti sposobni zauzeti kritičniji pristup psihološkoj dimenziji trenerskog rada:
- Treneri u sportu trebaju i teorijsko i praktično znanje o sportskoj psihoterapiji.
- Treneri u svom radu susreću različite stručnjake, uključujući sportaše, menadžment, fizioterapeute, liječnike, psihoterapeute i psihologe, i moraju koristiti osnovne psihoterapijske vještine kako bi potaknuli učinkovitu suradnju među tim profilima.
- Polaznici će prepoznati psihološke zahtjeve svojih sportaša na vrijeme.
- U slučajevima mentalnih zdravstvenih izazova, bit će opremljeni za odgovaranje s većom osjetljivošću i uvidom.
- Naučit će nove pristupe i tehnike za psihološke aspekte sportskog treninga, kao i za pripremu za natjecanja i izvedbu.
- Bit će sposobni integrirati i razumjeti sve aspekte sportskog treninga (tehnika, strategija, kondicija i psihološka priprema) te se angažirati analitičnije i suradnički s profesionalcima uključenima u pripremu i trening sportaša (liječnici, fizioterapeuti, kineziolozi, dijetetičari, sportski psihologi i sportski psihoterapeuti).
Obuka traje jednu godinu (dva semestra), s mogućnošću nastavka za dodatnu, dublju specijalizaciju u drugoj godini.
Obrazovni stručnjaci često trebaju specijalizirano znanje iz psihoterapije, osobito u terapiji djece i adolescenata, kako bi bolje odgovorili na izazove u obrazovanju. Kako bismo popunili ovu prazninu, uveli smo specijalizirani program obuke u psihoterapiji za obrazovanje – LOGOPEDAGOGIJA, utemeljen na dobro uspostavljenim paradigmama logoterapije i egzistencijalne analize.
Ovaj program namijenjen je učiteljima svih obrazovnih razina i drugima koji su izravno ili neizravno uključeni u obrazovanje djece, adolescenata i odraslih.
Polaznici jednogodišnje obuke Psihoterapija za učitelje – LOGOPEDAGOGIJA će, nakon završetka, biti sposobni usvojiti kritičniji pristup psihološkoj dimenziji poučavanja i odnosa među svima uključenima u obrazovni proces.
- Polaznici će steći temeljno teorijsko i praktično znanje iz psihoterapije i psihoterapije prilagođene obrazovnom kontekstu – LOGOPEDAGOGIJA.
- Naučit će učinkovite komunikacijske strategije za rad sa studentima, roditeljima, učiteljima i drugima uključenima u obrazovni proces, uključujući školske psihologe, savjetnike i administrativno osoblje.
- Razvijat će sposobnost prepoznavanja psiholoških potreba učenika na vrijeme i odgovaranja na njih učinkovitije.
- U slučajevima kada učenici dožive mentalne zdravstvene izazove, bit će opremljeni za odgovaranje s većim razumijevanjem i relevantnošću.
- Naučit će nove pristupe i tehnike za učinkovitu podršku nastavnom procesu.
Obuka traje jednu godinu (dva semestra), uz mogućnost nastavka za dodatnu, dublju specijalizaciju u drugoj godini studija.
Napredak u medicini i bihevioralnim znanostima otvorio je put za integraciju medicinske prakse unutar multidisciplinarnog pristupa. Zdravlje se sve više razumije ne samo kao odsutnost bolesti, već kao stanje potpunog fizičkog, mentalnog i socijalnog blagostanja. Kako bi poboljšali učinkovitost u svojim ulogama, zdravstveni stručnjaci svih razina zahtijevaju specijalizirano znanje iz psihoterapije. To nas je potaknulo da uvedemo specijalizirani program obuke iz psihoterapije za zdravstvene stručnjake, temeljen na psihoterapijskim paradigmama logoterapije i egzistencijalne analize.
Ova obuka namijenjena je zdravstvenim stručnjacima svih triju razina zdravstvene zaštite — primarne, sekundarne i tercijarne — koji su izravno ili neizravno uključeni u zdravstvene usluge.
Polaznici jednogodišnje obuke Psihoterapija za zdravstvene stručnjake će, nakon završetka, razviti kritičniji uvid u psihičke dimenzije liječenja i odnose među svima uključenima u zdravstveni proces.
- Polaznici će steći temeljno teorijsko i praktično znanje iz logoterapije prilagođene zdravstvenim uslugama,
- Steći će dodatne vještine za učinkovitu komunikaciju sa svim osobama uključenim u zdravstveni proces, izravno ili neizravno povezanim s brigom o pacijentima.
- Naučit će prepoznavati psihološki stres kod pacijenata iz psihoterapijske perspektive u ranijim fazama, omogućujući učinkovitiju intervenciju.
- Naučit će nove psihoterapijske pristupe i tehnike kako bi podržali svoje svakodnevne radne procese.
Program obuke traje jednu godinu (dva semestra) i oprema zdravstvene radnike osnovnim vještinama za poboljšanje njihovih uloga u multidisciplinarnom zdravstvenom okruženju.
Here’s the translation of the provided text into Croatian:
Posljednjih godina supervizija psihoterapijske prakse postala je sve profesionalnija i sada je ključni uvjet za održavanje kompetentne prakse. Osnovno se razlikuje od obuke, osobnog razvoja i upravljanja radom. Članovi profesionalnih psihoterapijskih udruga moraju proći kontinuiranu superviziju svoje klijentske prakse kao ključnu komponentu za održavanje svog članstva.
Supervizijski proces je složen međuljudski susret koji uključuje mrežu međusobno povezanih i transakcijskih odnosa. Funkcije supervizije uključuju praćenje, obrazovanje, razvoj i podršku pojedinim praktičarima u njihovim ulogama kao psihoterapeutima. Kroz supervizijski odnos, praktičari imaju kontinuiranu priliku za poboljšanje svojih profesionalnih vještina i sposobnosti kroz refleksiju i istraživanje svog rada s klijentima.
Klinička supervizija ima za cilj promovirati razvoj supervizanta i poticati refleksivnost, što je sastavni dio psihoterapijskog procesa. Uspostava etičkog kodeksa ponašanja za supervizore ima za cilj osigurati da praktičari održavaju sigurnu i etičku praksu u svom području, čime se osigurava sigurnost klijenta, supervizora i supervizanta.
Na Akademiji za psihoterapiju i logoterapiju nudimo supervizore oba spola, iz Hrvatske i inozemstva, kako bi podržali vaš profesionalni razvoj i poboljšali kvalitetu vaše psihoterapijske prakse.